培养孩子自觉写作业
培养孩子自觉写作业，家庭教育要比学校教育显得更为重要，家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，因为孩子们的性格和才能，很多时候都是受到家庭的教育影响的，那么如何培养孩子自觉写作业？
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第一步：让孩子自己定计划
我们要让孩子定计划，先确定5点钟写作业，还是7点钟写作业，还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢？一个小时还是两、三个小时？
在这个过程中，我们家长不要给到任何建议，只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的，所以他们是要努力去说到做到的。
我们抱着商量的态度去参与孩子的决定，不去传递我们主观上的想法，我们的孩子就会认准自己的标准，按着自己确定的目标时间去做出努力。
但很多家长的做法恰恰相反，从孩子几点开始写作业，先写语文后写数学，这个字怎么写，那个题怎么做全都给孩子安排的明明白白。你就会发现孩子学习越来越吃力，还可能跟你对着来！
为什么？这就像你在做饭的时候旁边有个人不停的唠叨：辣椒切小一点！整点肉呗~怎么没汤？你是什么感觉呢？
所以在孩子学习这件事上，如果是我们定的计划，孩子第一反应就是反感、抵触，还有可能产生依赖。所以我们一定要注意界限，把学习的事还给孩子自己，让孩子学会自己做决定，孩子就是带着主动性的。
第二步：让孩子确定自我提醒的方式
既然已经定好了计划，孩子们肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中，孩子会需要有一个简单的提醒，帮助他们去主动开启学习的过程。
我们要事先询问好孩子这一点上的选择。是选择上一个闹钟呢？还是爸爸妈妈到时候来提醒孩子呢？真的要提醒的话，要提醒多少次比较好呢？给孩子选择权，这样的安排孩子就愿意接受，执行起来就更有效。
通过确定自我提醒的方式，孩子能够在时间上有一个启动的意思，让他们有不多不少的'提醒帮助他们去开启做作业这件事，这一点拿掉之后我们整个流程的成功性很容易降低。
第三步：让孩子感受焦虑的临界点
因为孩子早期没有良好的作业习惯，去写作业还是不去写作业，往往会在临界点前后成为他们内心最煎熬的一个问题。
其实我们自己也是一样，起床还是再睡一会，减肥还是吃完再减，不管做任何事，最难的就是迈出第一步，而这个选择的临界点也是会带给我们大量的情绪压力。
那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。
然后适当的让孩子去承担后果，只有他们知道被时间追赶有多累，他们才会提起动力去赶上时间。
第四步：无论何时，家长一定要保持克制
孩子出现赶不上时间的时候，总是容易出现情绪上的爆发，哭闹也往往发生在这个时候。
家长们面对孩子的情绪喷发，最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中，当我们也情绪失控时，我们其实就会被孩子牵着鼻子走了，孩子就很难独立养成自己管理自己学习习惯的能力。
所以我们一定要放松心态，狠下心、定下心，千万不要孩子一哭一闹就改变自己的决定或者态度，默默地让孩子自己去选择解决的方式，只要表达他们做完了爸爸妈妈会守着他们，平静地予以支持就可以了。
帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯，不是一蹴而就的事情，需要家长和孩子的通力合作，需要家长的陪伴和鼓励。
不急不躁，按照正确的方法按部就班去做，这才是聪明的父母的做法。让孩子写作业更自觉，家长们可以不断摸索上面四步当中适合自己的具体做法，小步慢跑，我们的孩子一定能迎来他们学习习惯上的大改变！
培养孩子自觉写作业2
首先，与孩子界定做作业与玩的界限。
对于一些年纪尚小的孩子来说，他们对做作业和玩没有概念，也没有一种规范的界定，对于这种情况，家长要告诉孩子，放学回家后，要先做作业，然后再玩，这是一种规定，也是孩子必须遵守的规则。如果孩子按照这样的规定来做，那么，就将获得奖励，如果孩子不按照这样的规定来做，就将受到处罚。
其次，低年级孩子需要家长陪伴，高年级孩子需要家长放手。
孩子在一二年级的时候，需要养成一种学习的习惯，这时，家长可以陪伴孩子做作业，让孩子逐渐养成这样的做作业习惯，当孩子到了高年级，他们已经有一定习惯，而且自控能力较强了，家长就可以放手，让孩子自己来做作业。
同时，在孩子低年级的时候，家长可以帮助孩子一起检查作业，当孩子到了高年级之后，家长就可以让孩子自己来检查作业，而家长就可以问问孩子，在作业中有什么问题吗？如果有问题，就可以帮助孩子找一些资源来解答问题，这里需要注意的'是，家长不要直接回答孩子的问题，要引导孩子解答问题。
再次，帮助孩子把知识运用到生活中。
小学的孩子，在学习到一定知识之后，家长可以帮助他们把这些知识运用到生活中去。比如，孩子学习了数学运算，家长可以让孩子去超市买东西，让孩子来算算花了多少钱；或者，孩子学习了汉字，家长可以让孩子说说广告牌上的字；亦或者，孩子学习了英语，家长可以问问孩子，家里的电视英语怎么说等等。总之，家长要帮助孩子把知识联系到实际生活中去。
其四，家长要及时表扬孩子。
当孩子学习进步的时候，家长一定要及时表扬孩子，让孩子感受到自己努力学习之后，获得的快乐，也让孩子知道学习是一件幸福的.事情。
其五，家长要注意提醒孩子劳逸结合。
现在，孩子学习压力比较大，当孩子做作业一个小时之后，就可以让孩子休息15分钟。让孩子做到劳逸结合。
