盘点十个国家不一样的儿童节

时间:2024-04-01 09:57:14
盘点十个国家不一样的儿童节

盘点十个国家不一样的儿童节

1、韩国---礼物

韩国的儿童节是5月5日,最佳礼物一般都是比较实用的东西,如书籍、文具、书桌、服装、本子、玩具、贴纸、书架、手机壳、抱枕等,但随着社会的发展,越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机,其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。随着韩国整容业的发展,现在整容费也成为节日和生日的礼物了!

2、非洲---歌舞

非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”,持续一个月歌舞,所有孩子都会尽情欢乐,热闹非凡。

3、中美洲哥伦比亚---面具

每年的7月4日定为儿童节,全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动,儿童们还常常戴上各式各样的假面具,扮成小丑的样子在街头玩耍。

4、伊斯兰国家---糖果

斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。

5、印度---表演

独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节,在这个特别的日子里,印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演,政府也会出面组织一些庆祝活动。

6、英国---点心

义卖英国学校在过儿童节的时候,很早就列好了活动程序。每一位学生家长,务必要来学校共庆儿童节,而且不同国籍的家长一定要带上本国的点心零食小吃(最好是自己做的),在学校义卖(活动当天学校餐厅不供应任何食物)。学生的自制作品(如字画、手工等)可以在学校拍卖。凡是一切在学校活动所获得的收入,均作为为贫困地区学生的捐款。

在一些学校里,老师可以自己报名参加活动。老师们围坐在地上,孩子们围着老师组成一个半径五六米的圆,学生可以用蘸了水的海棉,站在圆外砸老师。不过,海棉需要付钱后才可以获得,这个收入,同样是捐款。每年这项活动最受欢迎,大大小小的孩子,手里拿着海面,无论是对喜爱的老师还是不喜爱的老师,孩子们嘻嘻哈哈地砸过去,老师是不能还手的。坐在圈里的首当其冲的就是校长。

7、巴西---体检

巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。

8、日本---男孩节、女孩节

日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家,他们一年要庆祝三次儿童节,而且庆祝方式十分有意思,充满了浓浓的日本风情。

每年的3月3日是日本的女孩节。这个节日是专门为日本的小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台,在台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。而5月5日则是男孩节。为了祝福家中的男孩健康、快乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。之所以这样做,是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力,希望家中的男孩都像鲤鱼那样,因此这一天又称为“鲤鱼日”。同时,父母这一天也会在家里放置玩偶,但却都是武士装扮,样子很威严。

日本有男生节、女生节

在日本习俗里,三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪,所以每年的这一天,家长会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。每年的11月15日又被叫做“七五三”儿童节。这一天,小朋友会穿上最好的传统和服,还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋,纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后,父母会带小朋友上日本神社,祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

9、瑞典--龙虾

欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细,每年的8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”,意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天,孩子们要打扮成龙虾的样子,表演一些非常活泼可爱的节目。12月13日则是瑞典的“女孩节”,又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神。

10、伊拉克---不知有儿童节

当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候,伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往,或在学校上课,或在作坊打工,或沿街乞讨。一些伊拉克人透露,在萨达姆执政的20多年里,6月1日被定为伊拉克的“石油国有化日”。每到这一天,伊拉克全国要举办各种庆祝活动,但与儿童无关,所以孩子们就没有过过儿童节。在被忽略的儿童节里,伊拉克幼儿园、小学不会有庆祝活动。

其实,也有不少家长提议,六一儿童节是孩子的节日,孩子的节日自然要听孩子的说法,让孩子自己决定该怎么过,对锻炼孩子的思考和抉择也是很有益的。家长可以在旁边引导修正他的玩乐观,而不是按照自己的想法来控制孩子的思路。但作为尚未形成稳定的三观、无能力赚钱的孩子们,其实对于消费观也没有那么多定义,所以让他们完全决定是不太切合实际的,个人觉得还是需要家长的眼界来为孩子指导航向的。

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