每一位家长都希望自己的孩子全面发展，长大后能在竞争激烈的社会中脱颖而出。随着社会的发展，社会对人才的要求也越来越高，他们的语言能力、社会交往能力尤其重要。而这些能力的培养是要从小做起的。但我们在实际生活中发现，许多家长认为孩子在一两岁时不会说话是正常现象，并用“贵人语话迟”来自我安慰，不了解孩子语言发育慢可能与听力障碍有关。
我们知道，在儿童成长的每个阶段，由游戏到心理成长，都需要正常或接近正常的听力，来接受声音及对声音做出反应，以刺激正常发育。如果很晚才发现孩子听力异常，或根本就没有发现，孩子的发育就会受到严重影响，不仅听声音困难，讲话能力的发展也会滞后，因为听不见就很难学会讲话。
那么，怎样才能发现孩子的听力有问题呢?下面是孩子在不同发育阶段对听力的不良反应，家长可以对照观察一下自己的孩子：
1~3个月：对突然的声响有惊吓反应，如哭闹。
3~9个月：能把头偏向声源侧，寻找声源。
9~12个月：能盯住大人谈论内容的人或事。
12~15个月：能说简单的叠词，如爸爸、妈妈等。
15~18个月：对隔壁的声音有反应，并主动搜索声源。
18~24个月：能说出至少带3~4个字的简单句。
24~30个月：能说出的字词不少于100个。
30~36个月：能说出带4~6个字词的简单句子。
如果孩子未达到以上标准，就应引起高度重视，及时到医院请专业人员检查确诊。在检查过程中，孩子一般不太配合，医生要给孩子用些药，使他们睡着后再进行测试，如声阻抗检查、听性脑干反应测试、40Hz听觉相关电位及多频稳态诱发电位检查等(大人一般只作纯音测试)。
