幼儿园入园需要了解什么，孩子初入幼儿园，来到一个对自己来说完全陌生的环境，最容易有分离焦虑，家长们需要知道怎么去缓解，下面我们来看看幼儿园入园需要了解什么。
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一、入园须知
幼儿初次入园，因环境人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适。
家长面对幼儿的哭闹会不忍心，会担忧，这很正常，请家长不要慌张，以免影响幼儿情绪。
幼儿入园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生惧怕心理。
由于初次过集体活动，孩子会感到紧张疲惫甚至不安，请家长准时接送孩子。
生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯健康状况性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上学。
二、入园准备
心理准备
家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。
家长要与孩子谈论上幼儿园的话题，告诉他(她)：宝宝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。
这个时候家长尽量不要有过多的.猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
生活准备
培养孩子独立吃饭:
家长应鼓励孩子去试着自己吃饭，不必过分担心孩子会把饭洒得到处都是，当孩子初步学会自己吃饭后，家长就应该在一旁指导，鼓励孩子自己吃饭。
孩子学会自己大小便:
孩子要学会自己上厕所，首先要解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。
培养孩子自己穿脱衣服:
每个孩子都有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一种模式。
建立孩子的午睡习惯:
在幼儿园的作息制度中有午睡，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，最好在上幼儿园之前能让孩子独立午睡。
三、常见问题解答
问题一：我的孩子不会吃饭怎么办？
孩子不会吃饭这都不是问题，针对刚入园孩子幼儿园老师全程都是喂的。慢慢适应后或大点的孩子老师会启发引导他自己吃，孩子自己吃饭也是在培养他的小肌肉协调训练及手眼协调训练。
另外就是孩子在集体环境中会互相影响，容易激发自己吃的欲望，同时可激发孩子的食欲。
问题二：我的孩子不会自己大小便怎么办？
大部分刚入园的孩子基本上都不会大小便，年龄也都很小，幼儿园都有一定的作息时间。孩子都是有一定生物钟的，但是对刚来的孩子幼儿园老师会经常提醒，慢慢老师会掌握孩子大小便规律并且会逐渐养成孩子良好大小便习惯。
问题三：孩子在幼儿园一天吃几餐饭？
幼儿园一般是三餐两点。早上8：00早餐，中午11：10中餐，上下午牛奶水果等加餐，下午4：00晚餐。坚持合理配餐，保证孩子的营养。
问题四：孩子入园需要带什么？
孩子入园要带以下物品：2套换洗衣裤(如果孩子大小便在裤子里了，老师会及时给孩子换上)即可，其他物品（水杯、毛巾等）均由幼儿园为宝贝准备哦。
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1、首先要培养孩子良好的生活习惯和自理能力，家长可以事先了解幼儿园的一日生活常规，有目的地对孩子进行培养，尽量形成与幼儿园同步的作息规律以适应幼儿园的生活节奏和要求；
2、帮助孩子建立人际关系和社会关系，训练孩子独处的能力，最好在孩子一岁半左右就有目的有计划地带孩子与其他小朋友接触，在孩子与其他小伙伴一起玩时，家长可以找机会短暂回避；
3，家长可以带孩子到幼儿园周围多走走或者有机会去参观幼儿园，让孩子熟悉他即将生活、学习的环境；
4，可以引导孩子通过有关入园的绘本，比如说《小猪佩奇》、《朵拉系列》、巧虎等了解幼儿园的`生活，家长还可以跟孩子一起去想象和描绘幼儿园的美好生活。
5、如果孩子入园后出现分离焦虑，首先家长要接纳孩子的情绪，每个孩子分离焦虑的表现可能不一样，可能是哭闹、拒绝入园，或者有些孩子表现为沉默、自我安慰，家长要注意去识别并接纳孩子的情绪，根据孩子不同的气质类型给予相应的安抚和引导。
同时要允许孩子情绪的释放，如果因为孩子哭闹拒绝上幼儿园而对孩子过多批评责骂甚至打骂的情况，效果可能会适得其反，导致孩子的症状更严重。有些家长生气的时候口不择言甚至说出“你不乖，妈妈不要你了”等的话，是非常不可取的，会让孩子产生更强烈的恐惧和焦虑。
父母可以用自己的话把孩子的想法表达出来，跟孩子约定接园的时间，或让孩子带一个心爱的玩具陪伴入园，允许孩子哭闹，但是在他间歇期需要用温柔而坚定的语气表达自己的态度，因为孩子哭闹就妥协不去幼儿园也是不可取的。
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1、多讲讲幼儿园
孩子在进幼儿园前，对这个地方可能还是一无所知，要想让他接受幼儿园，首先要让他了解幼儿园到底是个什么样的地方。父母可以和孩子分享自己幼儿园时期的经历，尽量选择一些温馨有趣的回忆，不要给孩子带来压力。但是也要实事求是地讲，不要过度夸大，否则孩子在入园后看到实际情况并没有那么好，就可能更不喜欢上幼儿园了。
2、减轻孩子对家长的依赖
孩子入园之前，需要让他适应没有家长在身边的环境，培养他的独立能力。在家里就可以制造机会让孩子独处，以减轻孩子对家长的依恋感。
3、提前演练
父母可以根据幼儿园的时间安排表，提前在家中和孩子进行模拟演练，让孩子提前知道什么是户外活动时间、午睡时间或童谣时间，分别都该干些什么，让他提前熟悉幼儿园的生活流程。演练时还要记得告诉小孩，家长每天将他送到幼儿园门口时就该暂时告别了，可以约定好分别时的'标志性话语或动作，比如抱抱、吻别。
4、结交新朋友
家长应该多制造机会让孩子与小朋友接触，平时可以常带孩子出门，并鼓励他积极主动和他人进行沟通。另外还应引导孩子学会和他人分享，平时可以让他邀请小伙伴们到家里做客，让他学会招待自己的小客人。
在正式学前前，不妨让孩子认识一些小伙伴，若是以后的班级里有1、2个认识的同学，可以减少孩子因陌生环境带来的不安感。
孩子入园前的环境准备
家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近走一走，让孩子熟悉幼儿园附近的环境。看看别的小朋友在幼儿园是怎么做游戏，提前认识小朋友和老师，让孩子入园时不会产生陌生恐怖感，甚至期待上幼儿园。
另外，还可以和孩子一起阅读与上幼儿园有关的图书，让孩子提前熟悉幼儿园，以缓解他对幼儿园的紧张情绪。入园前在家里也可以模拟幼儿园的生活情景，让孩子做好准备，提前进入幼儿园生活状态。
入园前作息时间的调整
一般幼儿园生活都有固定的时间安排，上学放学也都是固定的时间点。家长可以在小孩入园前先了解幼儿园的生活安排，根据幼儿园的安排为孩子制定一份科学的作息时间表，让孩子逐渐养成固定的作息习惯，知道每个时间段具体要干什么，这样小孩入园后就不会感到不适应。
入园前生活能力的培养
孩子入园后与家中的生活会有很大差异，需要他能掌握基本的生活能力。在入园前的几个月里，父母就该帮助孩子学会生活自理。
